The two oral skills, at B1 pace and length
Without audio, listening practice here uses "read-once" transcripts - cover the text, have someone (or your teaching agent) read it aloud once at natural pace, then answer without looking. B1 listening texts are longer and closer to natural speed than A1-2. For genuine audio, an official Goethe or telc B1 Modellsatz is worth downloading once you pick a board.
"Guten Tag, hier ist die Hausverwaltung Meier. Ich rufe wegen der Nebenkostenabrechnung für letztes Jahr an. Es gibt eine Nachzahlung von 180 Euro, weil die Heizkosten gestiegen sind. Sie können den Betrag entweder in einer Summe überweisen oder auf drei Monate verteilen. Wenn Sie Fragen zur Abrechnung haben, können Sie gerne einen Termin bei uns vereinbaren. Rufen Sie uns bis Ende des Monats zurück, sonst gehen wir automatisch von der Einmalzahlung aus."
1. What is this call about?
2. How much is owed, and why?
3. What two payment options are offered?
4. What happens if you don't call back by the end of the month?
A: Ich finde, dass wir viel zu viel Zeit mit dem Smartphone verbringen. Man sollte öfter offline sein.
B: Das sehe ich anders. Ohne Smartphone wäre es viel schwieriger, mit Freunden in Kontakt zu bleiben, besonders wenn sie weit weg wohnen.
A: Da stimme ich dir teilweise zu, aber es geht mir eher um die Zeit, die man mit sozialen Medien verschwendet, ohne wirklich etwas zu lernen.
B: Einerseits hast du recht, andererseits kann man soziale Medien auch nutzen, um sich zu informieren, wenn man auf gute Quellen achtet.
1. What is A's main position?
2. What counterargument does B raise first?
3. Which phrase does A use to partially agree?
Standard Goethe/telc B1 Sprechen format: describe an imagined photo of a family having a picnic in a park. Use the structure from Lesson 195: general overview, foreground/background, guessed context or personal connection.
Auf dem Bild sieht man eine Familie, die im Park picknickt. Im Vordergrund sitzen die Eltern auf einer Decke, im Hintergrund spielen zwei Kinder mit einem Ball. Das Wetter scheint sonnig zu sein. Das Bild erinnert mich an Wochenenden mit meiner eigenen Familie, als ich noch klein war.
Topic card: "Mein Beruf" (My job) or "Meine Heimatstadt" (My hometown) - pick one. Use the structure from Lesson 196: introduction, 2-3 sequenced points, closing.
Which three sequencing words help structure a presentation?
Scenario: You and a partner must agree on a weekend activity together. One of you wants to go hiking, the other prefers visiting a museum. Practice proposing, agreeing/disagreeing, and reaching a compromise.
Ich schlage vor, dass wir... / Das sehe ich anders, weil... / Wie wäre es, wenn wir zuerst... und danach...?
Give a one-minute answer to: "Sollte man mehr Geld für Umweltschutz ausgeben?" (Should more money be spent on environmental protection?) using at least one opinion phrase and one reason connector from Lesson 193.
Name one opinion-starting phrase and one reason connector you could use.
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